Mosteiro e Cávado celebra os DIREITOS HUMANOS

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“Mosteiro e Cávado celebra os Direitos Humanos” de 6 a 10 de dezembro de 2021.
A Equipa da EECE/Docentes de Cidadania e Desenvolvimento e a Biblioteca Escolar convidam a Comunidade Educativa a participar no
Mural dos Direitos Humanos.

E- book – “Direitos das Crianças” – EB Merelim S. Pedro

HASTEAR da BANDEIRA ECO-ESCOLAS 2020|21

A comunidade educativa da Escola Básica Mosteiro e Cávado participou, no passado dia 30 de novembro, no momento simbólico do hastear da Bandeira Verde 2020/2021 do Programa Eco-Escolas. O evento foi organizado pelas professoras coordenadoras do Programa Eco-Escolas, com a colaboração da Direção do agrupamento, e contou com a presença do vereador na área do Ambiente da Câmara Municipal de Braga (CMB), Altino Bessa.
A cerimónia teve início com a participação da turma do 6.ºD, do ensino articulado da música, que cantou, com alegria, um hino intitulado “Salvar o Planeta”, atuação que foi dinamizada com a colaboração do professor de formação musical, Célio Peixoto.
O vereador Altino Bessa agradeceu o convite e congratulou a Direção e a comunidade educativa, pelo sucesso na implementação do Programa Eco-Escolas no ano transato. Na sua mensagem de reconhecimento, destacou o desempenho do Município em prol da educação ambiental, a avaliação de destaque que a CMB tem vindo a conquistar e a relevância das parcerias com as escolas do concelho. Como apelo final, relembrou a importância da participação mais ativa e interventiva da geração mais jovem e a alteração de hábitos e comportamentos no dia a dia, dando como exemplo a separação correta de resíduos para que sejam encaminhados para a reciclagem e não para o aterro sanitário.
A Diretora do agrupamento, professora Maria José Correira, agradeceu a presença do vereador da CMB e enalteceu o trabalho desenvolvido pelas coordenadoras do Programa Eco-Escolas, pelo Conselho Eco-Escolas e pelos alunos envolvidos no Programa. Acrescentou que o galardão é um reconhecimento do trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, em articulação com os nossos parceiros, em particular o Município, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade. Terminou o seu discurso agradecendo o contributo de toda a comunidade educativa e dos parceiros externos, sensibilizando para a importância de continuarmos o nosso compromisso, por um planeta mais sustentável e saudável!”
A coordenadora do Programa Eco-Escolas, professora Dolores Leite, agradeceu a presença de todos e a colaboração da comunidade educativa, em especial do Conselho Eco-Escolas, relembrando o contributo da professora coordenadora Sónia Sousa e a participação ativa, em particular dos alunos dos 5.º e 8.º anos de escolaridade que, no ano letivo transato, estiveram mais envolvidos na implementação do Plano de Ação do Programa Eco-Escolas, o que conduziu ao balanço muito positivo e mérito alcançados com as atividades/ações desenvolvidas no âmbito da literacia e cidadania ambiental e ciência cidadã.
Seguiu-se o momento entusiástico do hastear da Bandeira Eco-Escola 2020/2021, pela Diretora e pelo vereador Altino Bessa, com a participação de alguns alunos nessa ação e com aplausos calorosos dos presentes.
O evento culminou com um momento musical abrilhantado pela aluna Marisa Quintas, do 9.ºB, que ao piano tocou a música “Imagine” de John Lennon, canção cuja letra nos remete para o desejo de acreditar nas nossas capacidades com o lema “sonhar e fazer um mundo melhor”.

Parabéns e um agradecimento especial a todos os que contribuíram para este momento singular de partilha de valores de cidadania, em que se prestigiou o trabalho e talento dos nossos alunos!

 Prof.ª Dolores Leite
(Coordenadora do Programa Eco-Escolas do AEMC)

SEMANA EUROPEIA DE PREVENÇÃO DE RESÍDUOS 2021

O Clube do Ambiente da Escola Básica Mosteiro e Cávado, em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e o Programa Eco-Escolas, participou na Semana Europeia da Prevenção de Resíduos 2021 que decorreu de 20 a 28 de novembro.
Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, tendo como objetivo refletir em torno da questão “Para onde vão os nossos resíduos?” e sensibilizar para a correta separação dos resíduos para os ecopontos, foi visualizado o vídeo intitulado “Biosfera – O ciclo da reciclagem”. Nas turmas do 8.ºano (turmas A, D e E) foi realizada a sessão de educação ambiental intitulada “Consumo sustentável”, dinamizada pela Dra. Ana Cristina Costa da Câmara Municipal de Braga.
A atividade “Plogging around my school” contou com a participação de alunos do 5.ºano e do Clube do Ambiente que recolheram alguns resíduos no recreio da escola.
A exposição alusiva à Regra dos 3R’s (Reduzir, Reutilizar e Reciclar), com reutilização de trabalhos produzidos no ano transato por alunos do 5.ºano (peixes criados com resíduos), manteve o enfoque na poluição dos oceanos por plástico, alertando, mais uma vez, para o tempo de decomposição de alguns resíduos no ambiente, sendo reconhecido atualmente a maior importância do primeiro R que significa REDUZIR a produção de resíduos, o que exige a mudança de hábitos no dia a dia.
Os objetivos das atividades de sensibilização e educação ambiental foram alcançados, com os momentos de aprendizagem proporcionados em contexto de sala de aula e com as ações desenvolvidas noutros espaços da escola.
Nessa semana foi oportuno divulgar duas campanhas de recolha de resíduos que envolve a comunidade educativa:  a campanha Seja ECOSolidário, de recolha de tampinhas de plástico cuja doação reverte, este ano letivo, para uma menina de Braga portadora de uma doença rara; e a campanha de recolha de rolhas de cortiça, no âmbito do Projeto Green Cork, sendo que a reciclagem de rolhas de cortiça contribui para a plantação de árvores.
Colabore nas campanhas de separação de resíduos! Entregue as tampinhas de plástico e as rolhas de cortiça na nossa escola.
Cumpra a Regra dos 3R’s! É urgente desenvolver práticas ambientais mais sustentáveis!

1 de DEZEMBRO

O que se comemora no feriado nacional de 1 de Dezembro?
Qual a importância deste dia para os portugueses?
No dia 1 de dezembro comemora-se a Restauração da Independência Portuguesa.
Esta data histórica relembra-nos o momento em que, no ano de 1640, um grupo de conjurados restabeleceu a independência perdida durante 60 anos.
A união ibérica foi um longo e penoso período onde confluíram traições, promessas por cumprir, motins, repressões, perda de identidade e outros atentados à liberdade e independência de um povo. No entanto, a nação, apesar de moribunda, não estava adormecida. Corria nas suas diversas latitudes uma seiva que pulsava e gritava por libertação.
Esta ousadia fez-se movimento e coragem, levando um grupo de revoltosos que representava toda uma nação a restaurar o orgulho de um País, expurgando-o do jugo estrangeiro.
Nenhum povo vive sem as suas referências históricas que o definem e lhe dão sentido. Por isso, é preciso relembrar e festejar.
Que assim continue!

A Restauração de 1640

Panfleto – 1º de dezembro

Atividades – 1º de dezembro

PROJETO UBUNTU

Nos dias 15 e 16 de novembro, as cinco docentes e a psicóloga que constituem a Equipa Ubuntu no Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado marcaram presença na capacitação prática presencial da formação de Educadores Ubuntu, dinamizada pelo Instituto Padre António Vieira e que decorreu na Escola Secundária Alberto Sampaio. Esta componente teórico-prática visou cimentar os conteúdos abordados na formação online dos dias 28 e 29 de outubro. As várias escolas envolvidas, entre as quais a Escola Básica de Mosteiro e Cávado, simularam de modo intensivo o que irá decorrer nas semanas Ubuntu com os alunos, explorando e recriando as atividades a serem dinamizadas nos vários dias da semana Ubuntu com os alunos, em concreto: Liderar como Mandela, Construir pontes, Vencer obstáculos, Vidas Ubuntu, I have a Dream. No final da formação, as educadoras Ubuntu do nosso Agrupamento receberam a t-shirt que simboliza a integração na Academia de Líderes Ubuntu, estando aptas a partilhar as vivências e aprendizagens com os alunos, no sentido do reforço do diálogo e para a co-construção de pontes e a liderança servidora.